Le « Je me souviens » se développe à partir de 3-4 ans dans l’apprentissage du langage, de nos comportements, dans les liens sociaux et dans toutes les connaissances acquises dans l’enfance. De très nombreux types de
mémoires sont étudiées par la science. L’attention, l’intention, le plaisir et la motivation sont essentiel aux processus de mémorisation. L’ensemble des mémoires générées dans notre vie quotidienne, singulière est indispensable pour envisager l’avenir, la mémoire du passé et du futur. Mais peut-on se fier à nos souvenirs alors que nous les modifions chaque fois que nous les
revisitons ?
Nous verrons la complexité de toutes ces mémoires intimement liées à notre singularité.
